文章摘要：弘新课堂｜学历案课堂观察：创造有意义的学习经历——新安小学总校学历案课堂实践优秀课例展示为积极探索新形势下教育高质量发展路径，以“学历案”为抓手，引领课堂改革内涵发展，促进育人价值和学科素养在课堂教学中的真正落地，提升教师专业水平与内涵发展，近日，新安小学集团总校聚焦学历案与课堂实践的深度融合，开展了青年教师学历案实践课堂教研活动。