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弘新课堂|学历案课堂观察:创造有意义的学习经历 ——新安小学总校学历案课堂实践优秀课例展示
作者:卢南来源:新安小学集团总校发布时间:2023-10-13浏览:1623
文章摘要:弘新课堂|学历案课堂观察:创造有意义的学习经历——新安小学总校学历案课堂实践优秀课例展示为积极探索新形势下教育高质量发展路径,以“学历案”为抓手,引领课堂改革内涵发展,促进育人价值和学科素养在课堂教学中的真正落地,提升教师专业水平与内涵发展,近日,新安小学集团总校聚焦学历案与课堂实践的深度融合,开展了青年教师学历案实践课堂教研活动。
弘新课堂|学历案课堂观察:创造有意义的学习经历
——新安小学总校学历案课堂实践优秀课例展示
为积极探索新形势下教育高质量发展路径,以“学历案”为抓手,引领课堂改革内涵发展,促进育人价值和学科素养在课堂教学中的真正落地,提升教师专业水平与内涵发展,近日,新安小学集团总校聚焦学历案与课堂实践的深度融合,开展了青年教师学历案实践课堂教研活动。
语文组:切磋琢磨 方得美玉
语文组李娇老师带来《习作1:我的心爱之物》,李老师通过运用学历案把写作任务放到真实情境中去,从读者的角度去追问作者,引导了学生理解了写作目的。孩子们成为了创作者,面对特定的读者,自如地在说明和叙述两种文体间切换表达方式,以期达成共鸣与理解与理解。
语文组李苏婉老师以《爬山虎的脚》为例,带领学生用观察方法解码课文教学。课堂上,刘老师以观察爬山虎为抓手解读文本,由象入境,由境入情。运用对比、替换等教学手段让学生感知文本。学生在学历案引领的活动观中,展开活动与自主学习,通过自主品读、比读等多种活动感知文本之美。
数学组:博学笃志 切问近思
张宇佳老师带来《三位数除以两位数》这一课例,通过学历案的使用,学生通过“除法的意义、表内除法”的学习,建立起“利用乘法口诀可以计算除法算式的结果”的观念,而这些将迁移到 “ 两、三位数除以一位数”的学习中;建立起“利用乘法口诀把计数单位个数分下去,分不尽时细分单位继续分”这样的观念。前面所有建立的观念都可以迁移到两、三位数除以两位数的计算中,从而解决问题。
老师们纷纷表示:此次学历案听评课活动以课例展示、专题分享的形式,共同探究学历案在学科教学中的实践方法,促进了教师的专业能力提升,而且为落实学科素养,探索课程改革指明了方向。
责任编辑:卢南
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