开新课程|趣味闯关无纸化 不着笔墨也生花——新安小学集团总校区开展一、二年级无纸笔测试活动

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为贯彻落实“双减”政策，切实践行“新课程标准”，搭建综合性趣味评价活动平台，提高学生的学习积极性，2024年1月16日，新安小学集团总校区遵循教育的基本规律和小学生的身心发展，以“闯关大挑战”为主题开展一、二年级无纸笔综合素质测评活动，让学生在“玩中学”、“玩中测”，在沉浸式“闯关”中“悦”闯“悦”精彩。

语文——龙“吟”虎啸

根据一二年级学生的年龄特点、认知水平和实际学情，结合本学期的学习重点，语文测评共设有4个闯关项目:爱“拼”敢赢、迎“认”而解、腹有“诗”书、能“说”会道。由浅入深考核学生的拼音拼读、认字识词的能力、古诗课文的背诵、看图说话和口语表达能力，让学生在闯关中感受到语文学科的魅力，增长文化自信。

第一关  爱“拼”敢赢

汉语拼音是小学一年级语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。因此，本次无纸化测评的第一关“爱拼敢赢”，是对学生拼音学习运用情况的考察。测评现场，孩子们能熟练地运用学过的声母、韵母和拼读方法，大声、熟练地认读抽到的音节、词语和句子，为今后的语文学习打下了坚实的基础。

第二关    迎“认”而解

识字是写字、阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重中之重。第二关“迎认而解”从识字到认读词语逐步递进的梯度考察孩子们对课本中的字词的掌握情况。孩子们争先恐后地展现自己，熟练、准确地拼读出闯关字词，这一关大部分孩子都轻轻松松拿到满分三颗星。

第三关    腹有“诗”书

一首首古诗，好似跳动的音符。孩子们在背诵环节积极参与，跃跃欲试，展现了他们意气风发的别样魅力！本关由老师随机抽取一篇古诗篇目让学生进行背诵，学生要做到不背错字、不添字、不倒字、字音准确。孩子们在抽到题目时，淡定自若，绝大多数学生能够正确、流利地背诵出内容，在这一关集得满星。

第四关    能“说”会道

来到最后一关“能说会道”。新课标强调语文实践性教学，这在一年级的口语交际中有所体现。在这一关中通过观察图画进行说话，既锻炼了学生的口头表达能力，也展现了无穷的想象力，这是实践性的一关，也是让孩子们插上想象的翅膀，自由翱翔的一关。

数学——鱼龙百变

第一关  “神机妙算”

孩子们集中精力，认真答题，从容应对，努力在有限的时间内迅速计算出正确的答案。一道道口算题，犹如一级级往上走的台阶，孩子们不畏困难，奋力攀登，“数”你最棒！

第二关    “火眼金睛”

给出一张图片，学生用上下、左右、前后等词描述两物品之间的相对位置。答对得一个星，答错不得。

第三关    “眼疾手快”

“眼疾手快”检验学生会在计数器上拨数，并且能说出表示几个十和几个一。孩子们通过摆一摆，拨一拨，一下子化身成一个个小探索家，在轻松愉快的氛围中亲自动手、动脑，一个个数字很快就展现出来。

游而趣学，勉而善思。集团总校区朱佳校长认为，此次“无纸化趣味闯关”活动告别了以往纸张考试的传统模式，评价重点从单一重视知识技能转向注重学生综合素养的提升，引导学生把所学知识融会贯通，并在趣味闯关活动过程中增强自信，提高学习兴趣，提升核心素养。相信可爱的孩子们在老师的用心呵护下，在这样多元而又富有活力的评价体系下，一定会收获知识、体验成功、健康快乐、有智慧地成长!

责任编辑：卢南