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乐学拼音巧识字 多彩活动助成长
新安小学集团总校一年级第二届拼音节活动
汉语拼音是学文识字的基本工具,是孩子们开启语言大门的金钥匙。历经半个学期的积淀,检验收获的时刻翩然而至。为贯彻“双减”精神,减负增质,以发展性评价为策略,探索优质轻负的育人路径,考察一年级小朋友们对拼音的掌握情况及运用能力,近日,新安小学集团总校一年级开展了以“乐学拼音巧识字 多彩活动助成长”为主题的拼音节系列活动,学生在活动和游戏中感受拼音学习的乐趣,开启一趟特殊的学习之旅。
活动一:创意拼音秀 童心绽异彩
我把拼音“秀”出来
一年级语文组根据低年段学生特点,站在儿童视角,设计语文学科实践作业,各班精心组织学生全员参与整个活动。
孩子们在老师和家长的带领下制作了趣味十足的“拼音帽”“拼音服饰”等作品,他们精心设计了形式多样、款式新颖的帽子,有状元帽、大圣帽、皇帝帽、魔法帽、动物帽等。小朋友们用美丽的图画装饰帽子、服饰等,用拼音设计,创意十足。既是创造又是巩固,既培养了动手能力又发挥了想象力,更是享受全学科融合收获的喜悦。
我把拼音“画”出来
当拼音与图画发生碰撞,孩子们的想象力就插上了腾飞的翅膀,描绘出一个个欢乐生动的主题,打造出一个个奇妙的拼音世界。通过“拼音小报”的形式,孩子们让枯燥、抽象的拼音变成了色彩斑斓的符号,在绘制过程中,孩子们不仅复习了拼音,巩固了拼读,学习的自主性、活动性、趣味性还得到充分体现。
活动二:萌娃趣闯关 爱“拼”才会赢
为了给每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间,全体一年级语文老师们将学习与游戏相结合,创新活动流程,巧妙创设“拼音小邮差”“拼音盲盒”“拼音大卖场”“飞跃拼音丛林”“拼音转转乐”“拼音猜谜”等活动情境,设计六个不同主题、不同形式的拼音关卡,小朋友们顺利闯过一关就能获得印章一枚。激发了一年级孩子们的积极参与性,真正实现了在快乐中学习,在闯关中成长。
活动当天,新小萌娃们早早戴上了亲手制作的拼音小帽,穿上了拼音服饰,排着整齐的队列,带着跃跃欲试的兴奋,开始闯关啦!
第一关:拼音小邮差
新小娃娃们头戴个性化拼音小头饰,化身小小邮递员,先是大声地读出随机拿到的拼音卡片,然后分别投递到相应的声母、韵母和整体认读音节邮箱中。一个个声母、韵母和整体认读音节,在孩子们的嘴里灵动跳跃,注入了生动的色彩。
第二关:拼音大盲盒
畅游拼音王国,小朋友们信心满满地拿着通关卡,抽取一张张拼音纸,大声地念出拼音纸上的拼音宝宝,拼读正确,即为挑战成功。真是一步欢乐一步收获,一次挑战一次成长!
第三关:拼音大卖场
童趣盎然的“拼音大卖场”为主题的活动开始啦!本次“拼音大卖场”共设置了四个区域:蔬菜区、水果区、文体区、零食区。一年级的小朋友们排着整齐的队伍,在“引导员”的引导下手持购物清单,化身采购小达人,兴致勃勃地来到“拼音大卖场”采购商品。每个小朋友根据购物清单的提示,随机选择不同种类的四个商品来到超市“收银处”进行拼读过关。
孩子们在有趣的拼音大卖场中,畅学无阻,尽享欢乐!
第四关:飞跃拼音丛林
可爱的小勇士们涨红了小脸儿,整齐地排好队伍。他们一个接一个地抛起彩色的小骰子,开心地走向属于他们的“飞跃拼音丛林”之旅,一个又一个的音节词从他们的唇间蹦出,胜利的彼岸在向他们招手!
第五关:拼音转转乐
看到缤纷多彩的拼音大转盘,小朋友们脸上都乐开了花,他们欣喜地转动着转盘,开始认真地拼读音节,并尝试说话。面对这一关,孩子们有些许紧张,“别急,孩子,慢慢拼读,慢慢说。”拼音王国的评委老师轻声鼓励,孩子们变得从容了、自信了,闯关也更顺利了,小朋友们脸上浮现出自豪的神情。
第六关:拼音猜灯谜
本关以“趣猜灯谜 浸润传统文化”为总任务,以两项学习任务“学猜谜——小小灯谜会”实践活动引领拼音、识字整合学习,学生一直在快乐的猜谜活动中进行实践,在猜谜游戏中巩固学过的汉语拼音和汉字,发现学习拼音、识字的乐趣,了解汉字文化,激发主动识字的兴趣,培养学生主动识字的能力和习惯。
诚正心语
一次活动的最大意义就是在于参与,一年级拼音闯关活动卷入了各班的家长志愿者和全体师生,也展现了一年级老师们的用情用心,全员参与的活动模式也为孩子搭建了展示的平台。
新安小学林小场校长来到活动现场,与师生和家长交流,高度评价了这次活动,他认为:此次拼音节活动,贯彻了新课标精神,体现了“寓教于乐,寓学于趣”的教学方式,促进学科核心素养落地,使学习任务群视域下的拼音课程更好地发挥育人作用。学生在活动化、游戏化、生活化的任务驱动下,拓展思维,发展能力,体验学习的快乐。
新小学子们在拼音的世界里脑洞大开,小小的拼音字母闪烁着孩子们大大的智慧。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,新小学子们,希望你们怀揣自信,学以致用,带着拼音好伙伴在知识的海洋里扬帆起航,快乐前行!乐于学习语文,让快乐与语文如影随形,永远相伴!
责任编辑:卢南