践行学历案 深耕新课堂 

新安小学集团总校学历案推进活动（二）

为进一步落实学历案教育教学新理念，促进基于课程标准的“教、学、评”一致性的课堂教学实践，2023年5月初，新安小学集团总校分学科举行了“践行学历案 深耕新课堂”展示研讨活动。

高铭璐老师带来一年级语文《小猴子下山》，高老师抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件，把学生带入故事创设的情境中，通过对学生的学习过程进行综合评价，将学历案教学要求落实到实处，切实提升了学生的语文能力。

臧丹老师带来二年级语文《小毛虫》，通过引导学生积极走入文本中，感受小毛虫的做法和想法，能自主的读、说、演，教师多个学习任务设置，及时出示的评价量表，实时检测教学目标的达成。

李坤老师带来了五年级英语《in the kitchen 》 ，本节课教师的教学设计新颖，每一环节之间的过渡非常自然。在warm up部分，教师引导学生在活动中融入课堂，同时了解句型“I'm doing…”及“We're doing…”，在学历案课堂上李老师以问促学，深入文本，情感教学自然真实。

周妮老师带来了《 两位数减一位数（退位）》，通过精心设计的学历案，引导学生掌握两位数减一位数（退位）的口算方法，符合小学生的认知规律，实现教学评一致，提升学生的数学能力。

葛情老师带来了二年级《角的初步认识》一课，整节课学历案的设计以学生为本位，教学流程非常清楚,脉络清晰,环环相扣，葛老师这节课能紧密结合学生的知识水平和生活实际，使学生在和谐的氛围中汲取了新知。
    赵远琦老师带来五年级科学《温度与水的变化》，在学生进行科学探究活动进行之前，教师先进行活动介绍，在学生进行实验时，教师一边进行组织，一边和学生一起探讨，在整个活动中，教师始终参与其中，做学生科学探究活动的引导者。

研学无涯，行思不止。新安小学集团总校区负责人朱佳校长认为：学历案的研究不是一蹴而就的，需要在课堂教学中不断摸索。全体教师在教与研、学与思的道路上，定能继续深耕实践，扎根课堂，助推学历案落地，助力学生能力的发展。

责任编辑：卢南