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学校概况
【助力双减】 数形飞扬 学思共长
作者:陈鹏程 张允雪来源:新安小学集团总校发布时间:2021-12-24浏览:1769
文章摘要:【助力双减】 数形飞扬 学思共长——新沂市新安小学集团总校举办首届数学节活动为了进一步落实“双减”政策的相关要求,丰富校园文化生活,2021年12月22日上午,新安小学集团总校举办了以“数形飞扬?学思共长”为主题的首届数学节活动。活动过程分为两个阶段:第一阶段通过学生自

【助力双减】 数形飞扬 学思共长

——新沂市新安小学集团总校举办

首届数学节活动

为了进一步落实“双减”政策的相关要求,丰富校园文化生活,2021年12月22日上午,新安小学集团总校举办了以“数形飞扬 学思共长”为主题的首届数学节活动。

活动过程分为两个阶段:第一阶段通过学生自己创作“数学造型秀”数字头饰与“最美数学小报”设计,让孩子们带着创意在操作实践中感受数字之美、数形之意、数感之乐、数意之奇、数解之妙。第二阶段设置了游戏闯关活动,“数我最棒”让孩子在速度与精准中感受到运算之乐;“数学超市”让孩子们在全景购物模式下当一回"准顾客";“独一无二”则是让孩子们在“周密推理、严谨判断”的数独游戏中过一把“探长”瘾;“图形王国”更是让孩子们的想象力在形态各异的形状中自由驰骋、创意发挥。

校长寄语

双减背景下,只有牵住教育评价这个"牛鼻子",才能带动孩子们在兴趣盎然的状态下学得更多、学得更好。新安小学集团总校的数学节就体现了评价中的“三变”。一是在评价内容上,变死板的书面考试为有趣的数学闯关。二是在评价方式上,变过去的“比一比谁最强”为现在的“看一看我特棒”。三是在评价主体上,变教师这个唯一主体为多位一体。数学节中评价主体有老师、家长还有学习同伴,甚至是自己。我们可以看到,孩子们学得非常开心,情感的驱动力强了,学习的动力就足,不知不觉中孩子们多方面的素养都得到了发展。

数学小报美名传 挥毫落纸如云烟

“数学小报”的评比在班级内进行。二年级孩子爱画画、爱想象,他们挥动手中的画笔,把单调的数字融入到图画中。看!有的数字宝宝在跳舞、有的数字宝宝捉迷藏、有的数字宝宝过山       车......孩子们把奇思妙想融入数学,在一张张小报上留下最美的数字。

我之潇洒美少年 天真漫勇向前

数学,真好玩!此刻,带着精美头饰的孩子们有的化身活泼可爱的小老虎,有的变成美丽灵动的小格格,有的俨然成了身经百战的大将军......他们在动手动脑中,各显神通,把最好的作品展现了出来。看,那一盏盏红灯笼下,孩童的喜悦探出眉梢,欢声笑语在同伴间弥漫。

儿童相见应相识 笑答口算得真知

认真的孩子最可爱!“数我最棒”关卡,选手们个个满怀信心,他们沉浸在数学的世界里,比思维、比智慧、比准确、比速度,五人一组,争分夺秒,都争取在有限的时间内算出最多的题目,勇夺三星。

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稚子持“钱”买不停 胸有成竹几分明

穿梭于“数学超市”,此刻,孩子们就是一个个“购物小能手”,而老师们也成了热情负责的“收银员”。五人一组,孩子们到“收银员”领取“购物清单”,按照单子上的相应物品选择正好的钱币交给“收银员”,速度快、给出恰当钱币的评为三星级。“数学超市”的体验,不仅培养了孩子与他人交往的能力,也让他们体验了公平买卖和劳动的快乐。

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数独小题思熟虑 半入暖风半入云

“独一无二”,转动大转盘选题、做题,闯关中的孩子们,有些为自己的失误懊悔,有些为将要参加的比赛紧张红脸,还有些为自己的惊喜表现狂笑。那一张张神色各异的小脸写着,数学不只是写写写,算算算,还可以玩出趣味!

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三顾频烦忙拼图 此时开济少儿心

用图形解释数学,用图形玩转数学,畅游在“数形王国”中,小选手们手中的图形飞速“旋转”,现场只有图形卡片移动声,在短短几十秒间,各式各样的图形像被施了魔法,呈现在大家面前,让人心生赞叹!

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一日体验几小童 提笔画图聊心情

用最美的文字记下最可爱的心情。还没来得及坐下来,孩子们的话匣子便打了开来,他们用稚嫩的字迹,记下今日的快乐。放学铃一响,一群快乐的鸟儿便扑入爸爸妈妈的怀抱,争先恐后的分享今日的喜悦。走,去瞧瞧这一张张真切而热烈的记录吧!

筹备恰若五十弦 一弦一柱思华年

“双减”背景下,“数学节”以综合性、实践性、拓展性为宗旨,重视对学生综合素养和实践能力的培养。此次活动的成功举办,离不开新安小学教育集团林小场校长的领导,集团总校区负责人朱佳校长的指导,离不开教导处、分管教干和二年级全体老师的亲力亲为。

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学校为了搭建数学文化平台,展示数学文化魅力,让数学节的活动更加丰富多彩,前期教导处和二年级组教师做了大量的准备工作。教导处多次召开筹备会,通过二年级数学组及教导处多次研磨,最终确定了闯关内容以及流程。在活动开展前,先让孩子和家长一起设计带有数学元素的头饰,布置趣味作业——数学小报,既让孩子动手动脑,又增进了亲子间的感情。同时,二年级语文组紧扣活动主题,通过多次研讨,确定了场地布置方案,通过风车、小国旗及小灯笼等元素的加入增添了活动的趣味,通过数学小报的展览营造了浓浓的数学氛围。

寒意脉脉,你教我冬至雪落;细雨朦胧,你教我草长莺飞。一下课,二年级的语文老师们便马不停蹄地忙碌起来。制作灯笼,把炽热的爱融进寒冬;挂起小报,把童趣贴进暖阳;手握风车,少年志气等孩子们挥洒。数学老师们更是独当一面,研究关卡,集思广益,金点子不断碰撞,他们不放过每一个细节。孩子们脸上那明媚的笑容,让老师们觉得付出再多也值得。

背后的光——红领巾引导员

苔花如米小,也学牡丹开。身披鲜红的绶带,立于各个关卡之前,红领巾引导员是全场最独特的风景。嗓子干了,不喊累;小脚酸了,不说疼。“请走这边。”“注意安全,别着急。”,一声声礼貌的提醒,一句句温馨的话语,如四月的春风,吹进孩子们的心田。相信有这样一群少年,新小一定有一如既往可赞美的光明前途。

背后的光——志愿者老师们

活动开始前,后勤刘老师和张老师加入了布置活动现场的队伍中,他们登高处不畏难,抬重物不叫苦,全力为活动助力!

活动当天,寒风习习,每个关口前又多了几道靓丽的身影,他们是来自各个年级赶来“支援”的志愿者老师,你看,她们认真地带着孩子们闯关,给孩子们盖上“星”章,保证了活动的有序开展!

道一声:你们辛苦了!

 

 

 


责任编辑:卢南

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