演出精彩 秀出风采

—新沂市新安小学集团总校举行数学青年教师

演课比赛活动

为不断提高青年教师教学能力，持续推动课堂教学改进，培养教师对课标的理解，提高教师对课堂的驾驭能力，切实提高课堂教学有效性，保证“双减”工作扎实落地，11月23—25日新沂市新安小学集团总校举行数学青年教师演课比赛活动，集团总校区负责人朱佳校长、教导处、德育处、教研组长、骨干教师担任本次决赛评委。

一年级组青年教师演课的内容是《九加几》，几位参赛教师都能根据一年级孩子的年龄特点和心理特征，通过创设生动、有趣的教学场景，激发孩子学习的兴趣。通过让学生自主动手操作，直观上了解“凑十法”的算理，掌握“凑十法”的计算方法，体验“凑十法”的思维过程。

二年级组青年教师演课的内容是《7的乘法口诀》，参赛教师利用学生喜爱的孙悟空卡通人物形象作为学习素材，激发了学生的学习兴趣。让学生自主学习“7的乘法口诀”，培养学生的观察、概括能力。在练习部分，习题设计的由浅入深，体现层次性。演课最后的拓展练习，拓宽学生的思路，使学生的思维向深度发展。

三年级组青年教师演课的内容是《间隔排列》，在教学过程教师通过让学生数一数、比一比感受到“数”能得出物体的数量，“比”能找到相同与不同。参赛教师在教学过程中都关注重学法指导，指导学生如何观察、如何思考、让学生的动手操作能力得到了锻炼，思维能力得到了提高。

四年级组青年教师演课的内容是《整数四则混合运算》第一课时。教师首先创设学生熟悉的生活情境，让学生从购物问题中分析数量关系，并由分步列式过渡到列综合算式，让学生很自然地理解相关的混合运算的顺序。然后让学生列出不同的算法，在比较中加深对混合运算顺序的理解，提高运算技能。     

 五年级青年教师演课的内容是《钉子板上的多边形》，教师首先让学生通过具体的计算和比较，初步感知多边形的面积与它边上的钉子数是有关系的，然后引导学生通过观察、归纳、类比、画图等活动让学生提出猜想，说出猜想，验证猜想。整个教学环节让学生既获得一些有趣的结论，又领悟蕴涵其中的数学思想方法。

六年级组青年教师演课的内容是《百分数的意义和读写》，整个教学过程教师设计巧妙，始终将学生置身于所创设出的各种情境中，这样的的设计便于学生理解和掌握百分数的意义和读写。

五、六年级组的几位青年教师都能根据中高年级孩子的年龄特点和心理特征，把学生推到了主动探索的位置，真正放手让学生自己去学，体现了学生个性化的学习。

比赛中，数学教师们精心设计教学活动，课件制作精良，用丰富的画面演绎了教学重点，突破了教学难点。并利用课件进行了生动的演说，语言精练、教态自然大方，每位教师都展现了扎实的基本功。不仅“演”出了浓浓的数学味，更“演”出了数学老师们朝气蓬勃的风采。

本次的青年教师演课大赛活动，为我校青年教师搭建了专业成长的平台，为全体教师提供了一个互相交流、沟通、学习的机会。相信借助本次演课比赛，一定能够增强我校青年教师有效驾驭教材的能力，促进教学业务水平的提高，为“双减”教学提质、增效。

责任编辑：卢南