减作业减负担  提能力提素养

——新安小学“我是小老师” 总结评选活动

双减背景下，如何创新作业的模式、如何布置有效的作业、如何进行分层作业，新安小学的思考和实践，一直在路上。新安小学一分校开展了“我是数学小老师”活动，根据每周教学重难点，设计3星、4星、5星题，由学生选择讲解，根据孩子们每周的表现评选出了“优秀数学小老师”，再根据孩子们每月的表现评选出了“卓越数学小老师”，最后，根据孩子们每月的表现，产生“特级小老师”参评人选，临近期末，各班级评选的“特级小老师”参加校级决赛。

2022年6月14日下午，新安小学一分校举行了“我是数学小老师”之校级评选总结活动。

“小老师们”自信满满，声音洪亮，分析问题思路清晰，一题多解，或画图、或推理，或数形结合，讲解分析头头是道，化繁为简，拨云见日，让人眼前一亮。

评委老师说，活动不仅锻炼了学生逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，还培养了学生浓厚的数学兴趣，加深了学生对数学的认识，让学生体验到“学数学、讲数学”的乐趣！

 “通过这样的活动，使学生们得到了很好的锻炼，他们的表达能力越来越强，思路越来越清晰，表现越来越自信。”黄稳主任这样说道。

新安小学一分校负责人段南京校长说，本次活动不仅展现了知识掌握程度，更将知识内化为能力，充分展现了孩子们的数学核心素养。

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