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学校概况
笃新管理〡律动小课堂 健康伴成长 ——新安小学集团总校开展律动课堂”比赛活动
作者:吴和梅来源:新安小学集团总校发布时间:2023-12-22浏览:1424
文章摘要:笃新管理〡律动小课堂 ?健康伴成长——新安小学集团总校开展律动课堂”比赛活动为落实立德树人根本任务,完善提质增效,坚持“五育并举”原则,以提高学生的注意力和上课的积极性,激发学习热情,促进学生的身心健康发展为目标,遵循教育规律、美育特点和校园特色,营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围。
笃新管理〡律动小课堂 健康伴成长
——新安小学集团总校开展律动课堂”比赛活动
为落实立德树人根本任务,完善提质增效,坚持“五育并举”原则,以提高学生的注意力和上课的积极性,激发学习热情,促进学生的身心健康发展为目标,遵循教育规律、美育特点和校园特色,营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围。12月中旬,新安小学集团总校举行了“律动小课堂 健康伴成长”活动,通过活动丰富七彩童年,擦亮砺新文化品牌。
音乐组老师别出心裁,为各个年级编排了不同的课前律动操,涌现出丰富多彩的律动模式,奥尔夫音乐模式的加入,让人眼前一亮。比赛精彩纷呈,有一、二年级表演的童真趣味、轻快活泼的《一年级 》和《听我说》;有三年级表演的励志向上、催人奋进的《半生雪》;有四年级表演的青春洋溢、动感十足的《阳光男孩阳光女孩》,有五年级表演的温暖人心、欢笑飞扬的《听我说谢谢你》……
在欢快的音乐声中,同学们跟随音乐节奏,精神饱满,动作整齐规范、优美大方,举手投足间透露出的阳光与自信,充分展现了班级团结向上、积极进取的精神风貌以及当代青少年学子的蓬勃朝气与青春活力。
集团总校区负责人朱佳校长认为,几分钟的“课堂律动+欢唱”充分调动了孩子们多个器官的共同参与,改善了学生的精神面貌,展现出不一样的教室风景,为校园增添了活力。“律动课堂”创设欢乐的课前氛围,营造良好的学习环境,助力七彩童年,为打造高效课堂保驾护航!
责任编辑:卢南
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