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教学研究
徐州市优秀教育工作者申报人(李梅)事迹宣传
作者:王夫龙来源:原创发布时间:2017-06-30浏览:2658
文章摘要:李梅同志于1992年7月中师毕业,同年8月参加工作,至今已经整整26个年头了。在这26年的时间里,她把满腔的热血献给了可爱的孩子们,把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台,同时也为自己谱写了灿烂的教育篇章。

李梅同志于19927月中师毕业,同年8月参加工作,至今已经整整26个年头了。在这26年的时间里,她把满腔的热血献给了可爱的孩子们,把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台,同时也为自己谱写了灿烂的教育篇章。

一、严于律己,率先垂范

自踏上教育岗位以来,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,自觉贯彻执行党的教育方针。工作中,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。生活中,严于律己,宽以待人,助人为乐,与同事们和睦相处、团结协作。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,成为大家公认的优秀教师。

二、潜心钻研,不断进取

作为一名教师,她深知“要给学生一碗水,教师得有一桶水”。她充分利用工作之外的时间,自学考试,先后取得了大专、本科学历。提高学识,丰富自己的文化底蕴,为提高教学水平打下了坚实的基础。

在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,深入学习“学讲精神”,大量订阅教学刊物,在用科学的、现代信息技术教育教学理论和方法教学的同时,不断收集整理分析自己的教学经验和案例,同时,还认真地拜读国内外同行及专家、名师的大作,查找其最优秀的理论观点和优秀事例,一边教学,一边研究,教学与研究相结合。广泛汲取营养,厚积薄发,适应工作要求,适应教学需要,学生需要。工作以来,她积极参加学校公开研讨课,教学技能不断提高,多次在市优质课竞赛中获奖,在学校上示范课, 获得好评。撰写的论文也在市里多次获奖,其中《小学作文中个性化教学初探》等三篇论文分别在《作文成功之路》等省级刊物上发表。

作为一名语文教师,她坚持向40分钟要质量。让学生成为课堂的主人,给学生畅所欲言的时间和空间,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教学中关注每一位学生,结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。她所教学科的成绩在学校、市级的抽考中名列前茅。辅导学生参加作文竞赛,多次获奖,2017年指导的学生作品《肉和蔬菜的辩论会》获“七彩语文”杯全国作文大赛一等奖。

三、爱心育生,春风化雨

自参加工作以来,她就一直担任班主任工作。“捧着一颗心来,不带半根草去”是她的座右铭。工作中相信学生,尊重学生,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。 她用满腔的爱教育学生,她的爱是对优秀学生的肯定激励,是对后进学生的谆谆教诲,是对全体学生的严格要求。结合自己的语文教学,她坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感。在日记中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。真正做到了“教书育人”。她所带的班级,班风正,学风浓,在学校的各项评比中一直领先,多次被评为文明班级。

四、认真负责,尽职尽责

2010年开始,她负责学校的计划生育工作和学生资助工作。工作中,认真学习领会上级的文件精神,及时传达给教师,准确的落实到学校工作之中。计划生育工作中,广泛深入地在教职工中组织学习党和国家有关计生工作的政策和法律法规,切实提高广大教职工对计生工作的思想认识,从而自觉地贯彻落实党的政策精神,积极主动地宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。平时耐心地解决教师的困惑,热心地帮助教师解决有关的困难,积极主动配合市局计生部门,做好计生工作,为全体教师做到最好的服务。

资助工作中,严格按照上级的要求,成立了学生资助工作领导小组、家庭经济困难学生认定工作组,仔细进行三级评审。秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难学生评定出来,平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次,确保做到精准资助。

   因为工作认真负责,学校每年都被评为“计划生育工作先进集体”“学生资助工作先进集体”,她本人多次评为“计划生育工作先进个人”“学生资助工作先进个人”。


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