根据徐州市乡村小学数学骨干教师培育站的工作安排，本站于6月6日在新沂市新安小学举行第一次研讨活动，新沂市教师进修学校干训处吴绍虎主任、东海县和平路小学姜彩清老师（特级教师）、培育站主持人林小场老师、培育站导师谭长存老师、培育站导师相辉老师和培育站25名学员参加了活动。

    上午，由草桥小学的张曼秋老师和小湖小学的付敏老师给我们带来了《解决问题策略—转化（五下）》同课异构教学展示，对于同样的教学内容，他们分别设计了各具特色的教学思路，这两节课，精彩纷呈，各有千秋。课后，在林小场老师的主持下，将来每位培育站成员分组编号，要求学员从理念的转变的角度在组内交流，并提炼出两条优点和一个问题，然后叫号汇报，这样的研讨活动综合了“大家动脑筋法”、“独思---同议---共享”等合作学习方法。新颖的形式激发了大家的讨论热情，每位学员都深深卷入到研讨中，进修校吴绍虎主任和几位导师也随时加以指导，对学员的认识进行概括提升，在点评中分析细节、评出亮点、抓住不足、给予可行性建议。

草桥周嘴小学张曼秋老师在上研讨课

新店小学付敏老师在上研讨课

骨干班学员在分组研讨

    根据活动流程安排，接着林小场老师随机抽出下午上课的老师（教学内容仍是解决问题策略—转化（五下）同课异构教学展示）。这一环节的设置，让全体学员带着自己对教材的了解、带着自己的思路去参与听评课，能在比较中更好的提高自己的听评课能力和课堂教学能力，有比较才会有进步。

    下午，先由特级教师姜彩清老师给我们作了题为《核心素养视角下的小学数学教学与思考》的讲座，分别从人生感悟、精心设计教学目标、合理挖掘处理教材、倡导深度思维等几个方面深入阐述思维启迪的作用和方法，姜老师语言犀利、幽默风趣，不时引起学员们的阵阵笑声和热烈掌声，使全体学员受益匪浅。

新店小学徐洁老师在上研讨课

骨干教师们在认真听课

特级教师姜彩清作报告

    最后共同观摩由邵店小学徐洁老师执教研讨课《解决问题策略—转化》，姜彩清老师和林小场老师点评后，同时寄语全体学员：教学重心的下移体现在学生的独学、互学和评价等教学的各个环节。只有教学理念的转变，才可能有教学重心的真正下移。教师要学会观察、分析课堂的细节，关注学生在获取新知过程中的投入程度，要有课感，要注重趣味、深度、思维……教学要发挥学生的聪明才智，才能上出学生喜爱的数学课。

责任编辑：陈昀